ABBEL, Arelys. El docente como investigador científico: eje transformador de la educación venezolana contemporánea . Pensamiento Numinal, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 2–4, 2025. Disponível em: https://pensamientonuminal.eu/index.php/numinal/article/view/9. Acesso em: 9 jun. 2026.